Книга Максима Ильяхова «Пиши, сокращай»: отзыв лингвиста-сеошника

На курсах по копирайтингу часто рекомендуют следовать советам книги Максима Ильяхова «Пиши, сокращай». Скажу как лингвист, редактор и сеошник: я ее оценила.

Для начала хочу выделить главную мысль книги, с которой я на 100% согласна. Этой мыслью начинается книга: «Сила — в правде. Смысл важнее формы. Чем проще — тем лучше». На этом можно было бы поставить точку. Достаточно понимания этих трех правил, чтобы писать сильные тексты. Тем не менее, большинству недостаточно голых утверждений, поэтому авторы их поясняют, приводят примеры и доказывают на практике.

Материалы информационного сайта — это сервис, который редакция предоставляет аудитории. Читатель = клиент. Он либо доверяет нам и читает снова и снова, либо не доверяет или мы ему не нравимся. Тогда он «отоваривается» в другом месте. Если все время помнить, что наша работа — не написать и забыть, а сервис, мы всегда будем выполнять указанные выше правила из книги. Напомню: «Сила — в правде. Смысл важнее формы. Чем проще — тем лучше».

Если мы оказываем читателю услугу, то стараемся не вводить в заблуждение и давать информацию в максимально простой форме. В противном случае мы специально делаем пакости, составляя сложные витиеватые предложения, вставляя непонятные мысли, допуская ошибки, давая неполную информацию. Это то же самое, что магазин продает просроченную, невкусную и опасную для здоровья рыбу. Пойдут к нему клиенты в следующий раз? Разве что поругаться.

Оговорюсь, на 100% использовать советы из книги невозможно. Так, некоторые описанные авторами упрощения стиля слишком топорны и не подходят, например, для жанра новостей или аналитических статей. Зачастую эти примеры отдают жаргонизмами. Образные сравнения тоже подходят не для всех жанров.

Сама книга написана в том стиле, который проповедуют авторы. Он немного напоминает телеграфный и не всем по душе. Есть жанры, поклонники которых любят, когда сложно и заумно. Но в большинстве случаев читатель выбирает что попроще.

Каждый, прочитав эту книгу, сложит собственный свод правил. Тем не менее, после того, как вы начнете внедрять советы из книги, вы почувствуете, как тексты становятся лучше.

На следующие правила из книги хочу обратить особое внимание.

1. Перечитываем текст вслух. При перечитывании мы чувствуем опечатки, неровности стиля, слишком сложные предложения. Если не хватило воздуха произнести предложение на одном дыхании, его нужно сократить.

2. Энергичные предложения получаются тогда, когда в них есть действие, субъект действия, прямой порядок слов. И когда в них мало слов и мало знаков препинания.

3. Соблюдайте тему и рему в тексте. Тема — известное, рема — новое. Нельзя перескакивать с темы на тему в соседних предложениях. Для этого нужен крючок-зацепка, заканчивающий предыдущее предложение и начинающий следующее.

4. Совет из книги: одно предложение = одна простая мысль, один абзац = одна развернутая мысль. С этим правилом текст мгновенно становится легко читать. Если, чтобы понять предложение вы напряглись, значит его нужно упростить. Смысл должен быть понятен с первого раза даже при беглом просмотре. Если человек увидит слишком сложный текст, он не захочет его читать и закроет сайт. Это ухудшит показатели ресурса, в частности, количество времени, проведенное на сайте.

5. Чтобы упрощать, нужно разбираться в теме. Сложно следовать правилу писать правду, если сам не понял сути. Автор должен полностью понять факты и овладеть ими. Это уже вопрос эрудиции. Например, если вы не знаете, что злоупотребление служебным положением = коррупция, вы оставите в тексте «злоупотребление служебным положением». В итоге текст будет тяжело читать.

Чтобы проверять тексты на соответствие изложенным в книге критериям, можно пользоваться сервисом Главред. Этот сервис разработали авторы книги. Кстати, у текста, который вы сейчас читаете, по этому сервису оценка 8,5 по десятибалльной шкале. И сделать больше — не проблема.

Найти книгу Ильяхова в интернете не так сложно — как платно, так и бесплатно, хотя копии пиратские, с большим количеством опечаток. Но вряд ли стремящемуся к знаниям человеку может что-то помешать.